Vivimos unha situación sen precedentes que provoca que nos vexamos obrigados a adaptarnos a unha nova realidade que fomenta e potencia a necesidade de evitar o contacto físico directo, empregando mecanismos dixitais e virtuais para permanecer conectados e en contacto. É por iso que a formación online convértese nun alicerce para continuar coa educación, ensino e desenvolvemento académico para todas as idades. Estamos afeitos escoitar a expresión e-learning cando nos referimos á teleformación pero… E que sucede cos dispositivos móbiles? Está preparada a teleformación para adaptarse aos móbiles, tablets, iPads e Pocket PC?

Do computador de sobremesa, ao portátil e finalmente a nosa vida no móbil

É evidente que co transcurso do tempo, os usuarios concentraron a conexión a Internet a través de dispositivos móbiles, pasando do 50% en 2015 a case o 80% na actualidade, xa que a conexión a través de datos móbiles permitiu que podamos estar conectados en case calquera parte que teña cobertura telefónica. É por iso que tanto os portais web, como as tendas online e tamén as plataformas de vídeo, son, entretemento… adaptasen a través de apps, deseño responsive e portais independentes, os seus contidos a un deseño adaptado, con usabilidade e interactivo. É por iso que o e-learning comece a convivir con aqueles que directamente optan por desenvolver a súa formación a través do móbil co m-learning

Que é o m-learning?

A primeira definición xurdiu en 2003 cando O´Malley definiuno como “calquera tipo de aprendizaxe que se produce cando o alumno non se atopa nunha localización fixa e predeterminada“. Pasou a ser unha rama do TIC de educación que require da especialización dos proxectos e capacidade de adaptabilidad dos contidos aos dispositivos móbiles. Actualmente, céntrase no uso de apps específicas que teñen como obxectivo, ofrecer contidos para formación académica para todas as idades. Sen dúbida, esta nova corrente ofrece principalmente a posibilidade de levar a cabo unha aprendizaxe personalizada en calquera momento e lugar, ou á súa vez que o proceso de formación véxase adaptado ao estilo de aprendizaxe de cada alumno-a. Sen dúbida, require dun arduo, difícil e complexo proceso de transformación educativa que busca cambiar o modo en que se están adquirindo os coñecementos.

0 replies

Leave a Reply

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *